歡迎來到魔法世界？英國要真的有霍格華茲了？
中世紀魔法的保留地：阿拉伯
🧙♂️據Ettoday新聞報導，艾希特大學（常春藤聯盟的頂級大學）要招收魔法碩士學位。
課程負責人塞洛夫教授（Prof Emily Selove）說明，課程核心包括去殖民化、探索非傳統認識論（epistemologies）、女性主義及反種族主義，「這個碩士學位將讓人們重新檢視『西方是理性主義與科學之地、世上其他地方是魔法及迷信之地』的假設。」
— — Ettoday
我想透過查詢相關頁面後，我可以回答一些問題：
1. 本課程是真的教魔法嗎？🧚♂️
並不是，這是人文學科取向的學位，頒發的學位沒意外應該是MA，亦即文學碩士。
2. 教授要學魔法才能鑽研魔法？
文中提到的Emily Selove教授是中世紀阿拉伯語的專家，早期專注在中世紀阿拉伯文學中的「不受歡迎的客人」(tatfil)。她畢業於UCLA，博士後研究在曼徹斯特大學待了三年，並執行過「Sirāj al-Dīn al-Sakkākī’s的術師手冊」之研究計畫。
3.學門定位在哪？
文化研究
從學術養成來看，現代大學（當然連過去的大學也是）沒有開設過魔法學院，這是來自於基督教統治中世紀歐洲的結果，彼時的東邊阿拉伯帝國卻成了古籍保留與發揚的聚集地，可以說是當時世界的中心在阿拉伯半島。
我不熟伊斯蘭教與其文化，不過這一門中世紀魔法課程開設在「阿拉伯與伊斯蘭研究所」真的是合情合理，對我來說這一個課程最重要的目的並非是讓人學習魔法（儘管我相信事實上學生能從裡頭學到中古魔法），而是要讓人文學科的學界認識到學科的流動性，自從1960年代開始學科漸漸細分化之後的一個潮流還在演進，舉例來說，人類過去並沒有生物分子醫學、沒有量子力學、沒有人類社會學，這些都是學科細緻化的結果。
據報導，課程會聚焦在非傳統認識論、去殖民化的論述之中，自然也會以歷史、人類學去看待古代的世界，或許還會有現代的分析哲學可以介入的餘地，所以嚴格來說沒有一個精確的分類給這個學門，所以我認為講成是「文化研究」或是「中古阿拉伯世紀研究」都是合理的。
4.本課程對人類的意義是什麼？魔法不是動畫才有的東西？
魔法學碩士的意義正是，提供這些檯面下的中世紀傳統智慧一個平台，事實上也或多或少將催生「占星學碩士」的可能性，因為有越來越多人對於古典智慧感到興趣，透過文化研究的角度，我們將能夠找到暗藏在人類好奇心與預言慾望之間的一個伏流，也將能刺激學科之間的對話。
魔法一直都存在我們的生活中，事實上整個資本主義、現金流也都是人類虛構出來的事物，人類永遠相信自己看見的東西，從這個角度來看不論是哪一個國家，都是非常迷信的。大眾對於魔法的想像或許是儀式的詠唱，但那只是魔法實踐的一部分而已，在我們中古世界的魔法中，不僅需要有占星的介入，也要有儀軌、象徵物、保護結界等，絕不是一喊就能讓水面結凍的動畫效果。
撰文：Darren (M.F.A)
